MAGISTERIO RECHAZA DESVINCULACIÓN DE DOS PROFESORAS DE ESCUELAS MUNICIPALES DE TALAGANTE Y ARGUMENTAN FALTA DE RIGOR

Por Juan Fernando Espinosa Sánchez.

En una carta abierta a la comunidad escolar de Talagante, en la que califican “de decisiones antojadizas y autoritarias”, cinco agrupaciones gremiales del profesorado municipal y representantes del magisterio local, manifestaron su abierto rechazo a la desvinculación de las profesoras: Paulina Ávila Venegas y Karla Gallegos Ortega, desde las Escuelas Luis Undurraga y Liceo República de Grecia, respectivamente, y su traslado a otros establecimientos de la Corpotal.

En la misiva, los gremios denuncian la falta de rigor en el actuar frente a ambas profesoras, calificando tales desvinculaciones laborales como “decisiones antojadizas y autoritarias”, una vez conocidos los fundamentos esgrimidos por los directores.  “Las evidencias carecían de peso y daban cuenta, incluso, de procesos de seguimiento y gestión que debieran haber sido resueltos durante el año escolar, lo que evidencia además una falta de rigurosidad y probidad”, comenta la Coordinadora Sindical y Gremial.

En la carta, los miembros del magisterio denuncian también desprolijidad en la forma en que ambos directores comunicaron su decisión, dándose el hecho que mientras las profesoras eran “felicitadas por su buen desempeño  por parte de los equipos de gestión”, posteriormente se les notificaba su despido.  “Sin duda, este hecho, es un atropello más que agrava el daño, pues esta mala práctica constituye un menoscabo directo hacia la dignidad humana y profesional de ambas trabajadoras”, reflexiona el profesorado ante estos hechos.

Seguidamente, la Coordinadora Sindical y Gremial de la Corpotal subraya y se hace cargo, de los efectos que tendrán ambas desvinculaciones para estudiantes y apoderados.   “Muchas veces consolidar la relación de un profesor con sus alumnos o apoderados es muy difícil. En la situación de estas dos profesoras vemos un ejemplo claro de lo poco que importó considerar los afectos y el trabajo realizado durante el proceso educativo por parte de las colegas. Desde el punto de vista psicológico, se desarman de cuajo los vínculos afectivos, se lanza por la borda la legitimación del liderazgo docente con sus estudiantes”, fundamentan.

A raíz de lo ocurrido a las profesoras Paulina Ávila Venegas y Karla Gallegos Ortega, el magisterio insta a directores y equipos directivos a modificar esta forma de actuar y critican aquellos “liderazgos verticalistas y dictatoriales” que promueven ambientes laborales en los que prima la desconfianza y el temor.  Por el contrario, argumentan que la “construcción de comunidad educativas exitosas, se miden no sólo por sus resultados académicos” sino también por “una sana convivencia escolar” en donde las decisiones son “el fruto de un constructo colectivo”.

De igual modo, la Coordinadora Sindical y Gremial de la Corporación Municipal de Talagante llamó a todo el profesorado de los establecimientos municipales a sacar experiencias de este tipo de situaciones, de tal modo de fortalecer sus instancias de partición y representación.   “Los invitamos a adoptar el camino de la organización y la construcción de una fuerza permanente al interior de cada escuela y liceo de la comuna, a ser capaces de unirse frente a cualquier injusticia cotidiana que los afecte, ello será la base para enfrentar con el contrapeso necesario, cualquier decisión injusta y dictatorial”.

Asimismo, el magisterio en su carta abierta valora que la decisión primitiva de ambos directores fuera revocada por el traslado a otros establecimientos de la Corporación Municipal de Educación de Talagante, de modo tal que ambas profesoras no pierdan su fuente laboral.  Igualmente, el profesorado agradece “la solidaridad mostrada por estudiantes y apoderados de las docentes afectadas” y argumentan que este apoyo “no es más que una muestra del gran vínculo entre ellos y las profesionales durante estos años”.